الملخص:

هدفت الدراسة الى تحديد المهارات القرائية الأساسية المناسبة لتلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس محافظات غزة، والتعرف على درجة ممارسة المهارات القرائية الأساسية لدى أطفال الصف الأول الأساسي بالمرحلة الأساسية الدنيا في مدارس محافظات غزة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات، كما هدفت إلى تقديم مقترحات لتنمية مهارات القراءة الأساسية وتحسينها لدى الأطفال، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق هدف الدراسة، كما أعدت الباحثة استبانة تضم ثلاثة مجالات، وتمك تطبيقها على عينة الدراسة البالغ عددها (141) معلماً ومعلمة من معلمي ومعلمات الصف الأول بالمدارس الأساسية الدنيا التابعة لوزارة التربية ولتعليم ولوكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة للفصل الدراسي الثاني للعام (2008/2007) وتم تفريغ البيانات وتحليل النتائج باستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS)ولقد توصلت الدراسة الى أن معظم المهارات القرائية كانت درجة ممارسة الأطفال لها متوسطة، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.5)في متوسطات استجابة أفراد عينة الدراسة حول درجة ممارسة المهارات القرائية الأساسية لدى أطفال الصف الأول الأساسي بالمرحلة الأساسية الدنيا في مدارس محافظات غزة تعزى لمتغير المؤهل العلمي، عدد سنوات الخبرة، النوع، الجهة التابعة لها المدرسة (حكومة _ وكالة)، وأن هناك قصوراً في بعض المهارات القرائية.

Abstract:

This study aims to identifying the appropriate basic literacy skills for students in the basic stages in the governmental schools Gaza , and to identify the degree of practicing the basic literacy skills among children of the first grade in the basic stages governmental schools Gaza, from the standppoint of teachers. Also, it aims at presenting suggestions for the development and improvement of basic skills among children, The researcher used the analytical and descriptive approach to achieve the goal of the study. Also the researcher prepared a questionnaire that includes three areas. The questionnnairs was applied to the study sample of (141) male and female teachers, who teach the first grade children in the basic schools of the Ministry of Education and United Nations Relief Agency in the provinces of Gaza for the second academic year 2007-2008. The data have been entered and analyzed using the statistical program SPSS, and the study reached the following results: