أرشيف الأخبار
جامعة الخليل تشارك في أعمال المؤتمر العلمي الدولي الخامس بعنوان "اللاجئون في الأردن رؤية نحو المستقبل" بجامعة اليرموك، إربد– الأردن
شارك كلٌ من الدكتور حجازي الدعاجنة بقسم نظم المعلومات الجغرافية بكلية المهن والعلوم التطبيقية والدكتور حسان القدومي بقسم الجغرافية التطبيقية بكلية الآداب ببحث مشترك بأعمال المؤتمر العلمي الدولي الخامس الذي يقيمه مركز دراسات اللاجئين والنازحين والهجرة القسريه بجامعة اليرموك في مدينة إربد الاردنية بعنوان: "اللاجئون في الأردن رؤية نحو المستقبل" برعاية سمو الأمير الحسن بن طلال. والذي يشكل فرصة ثمينة لتبادل العلم والمعرفة والخبرة.
وعُقدت أعمال المؤتمر بحضور ومشاركة واسعة من اكثر من 17 دولة بما فيها مؤسسة فريدرش ناومان من أجل الحرية الألمانية.
وعُرض 63 بحثاً متخصصاً من شأنها أن تساهم في بناء القدرات لتزويد صناع القرار بدراسات واوراق تهم اللاجئين والنازحين في الوقت ذاته، مبنية على قاعدة بيانات معرفية لتحديد احتياجات اللاجئين، وتمكينهم من خلال تفعيل دور المجتمعات المُضيفة وتطوير مركز إقليمي لتبادل المعارف والخبرات والبيانات، ووضع استراتيجيات متخصصة بالدعم والصحة النفسية لزيادة الوعي وتعزيز الكرامة الإنسانية، سيما وأن المشرقُ العربيُ وخلال العُقود الثلاثة الماضية كان الأكثر تأثُراً بمُشكلات اللجوء وانعكاسات الأزمات الاقتصادية، التي أثّرت بصورة كبيرة ومُباشرة على غالبية دِولة.
وخرج المؤتمر بمحموعه من النتائج والتوصيات أهمها: إعداد خطة استراتيجية متوسطة المدى، وتحديد الأولويات البحثية الوطنية لقضايا اللجوء والنزوح والهجرة القسرية، بالإضافة تنظيم عدة جلسات متخصصة بهدف زيادة نسبة التحاق اللاجئين في برامج التعليم العالي، وتعميق الشراكة من أجل تنفيذ المشاريع في مجال ادماج اللاجئين في المجتمعات المضيفة ومساعدتهم، ومنحهم التعليم وتمكينهم في مختلف المجالات بحيث يتم تحويل تحديات اللجوء إلى فرص وتمكين اللاجئين من القيام بدورهم في خدمة المجتمعات المضيفة وتقديم خدمات متميزة لأبناء المجتمع.
وضمن فعاليات المؤتمر افتُتح معرض رسم يحاكي قصص ومعاناة اللاجئين وظروفهم، كما تم افتتاح مختبر تعليمي اديو بوكس Edu Box بهدف مساعدة الطلاب اللاجئين في إنشاء مشاريعهم الابداعية والمتميزة من خلال توفير المساحة اللازمة والانترنت والاجهزة اللوحية الذكية وتوفير بيئة داعمة للأبداع وتحفيز الابتكار في مختلف المجالات.
