أرشيف الأخبار
كلية المهن والعلوم التطبيقية وكلية تكنولوجيا المعلومات يشاركان في منتدى أفاق الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالتعليم العالي
شارك كلِ من عميد كلية المهن والعلوم التطبيقية، د. سلمان محمد التلاحمة، وعميد كلية تكنولوجيا المعلومات، الدكتور بلال عمرو، في حضور ورشة عمل (منتدى) في رام الله بحضور وزارة التربية والتعليم العالي والجامعات الفلسطينية ومؤسسات من القطاع الخاص والعام وشمل اللقاء مناقشة أربع محاور أساسية:
1- الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعليم العالي
2- خارطة طريق للجامعات في عصر الرقمنة
3- تهيئة الطلبة لسوق العمل في مجال الذكاء الاصطناعي
4- أخلاقيات وأساسيات استخدام أنظمة الذكاء الاصطناعي
شارك في الحوار والنقاش مجموعة كبيرة ومتخصصة في مجال الذكاء الاصطناعي واستخداماته من داخل فلسطين ومن الخارج (ايرلندا، بريطانيا، أمريكا.......)
في هذه الورشة تم التأكيد على أهمية استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم والتعلم الجامعي وخلصت لمجموعة من الشعارات والاستنتاجات منها:
- حاليا يستخدم الذكاء الاصطناعي كجزء أساسي في التعليم الجامعي في معظم الجامعات الأجنبية
- الدكتور الذي يستخدم الذكاء الاصطناعي في التدريس سيحل محل الدكتور الذي لا يستخدم أنظمة الذكاء الاصطناعي في التدريس
- أصبح استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي ضروري وجزء من متطلبات التعليم العالي
- وزارة التربية والتعليم العالي تعطي هذا الموضوع أهمية كبيرة وتشجع تأهيل طلبة الجامعات في مجال الذكاء الاصطناعي
- الذكاء الاصطناعي لن يحل محل المدرس ولكن سيغير وجه وطريقة وأسلوب التدريس الجامعي وأنه سيعيد تشكيل التعليم العالي في فلسطين قريباً.
- مساهمات فلسطين في أبحاث الذكاء الاصطناعي محدودة جداً وأنها لم تتجاوز 70 بحث في العام 2024 وهناك دعوة للجامعات للاهتمام في البحث العلمي في مجال الذكاء الاصطناعي
- كثير من الجامعات أصبحت تدرس أدوات الذكاء الاصطناعي chatgpt+ deepseek لمساقات مقترحة في الخطط الدراسية
- استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي يحسن ويعزز جودة التعليم الجامعي
- من الضروري وجود سياسات وأنظمة وقوانين في الجامعات تحكم استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي
ما عرض في هذا اللقاء من نقاش وعرض أظهر أهمية إدخال أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي وفي المناهج والخطط المختلفة للبرامج، وتخريج طلبة بمهارة الذكاء الاصطناعي سيؤهلهم لتشبيك أفضل لسوق العمل.
